| |
| Magyar Gyermekaneszteziológiai és Intenzív Terápiás Társaság |
|
| A tápcsatorna gombás és bakteriális fertőzéseinek klinikuma, mikrobiológiai gyorsdiagnosztikája és célzott antimikróbás kezelése-2 |
Rendezvény kezdete: 2018.05.25. | Rendezvény vége: 2018.05.25. |
| Helyszín: 1089 Budapest VIII., Nagyvárad tér 4., Semmelweis Egyetem, NET épület XVI. emelet, 1419-es előadó terem |
A tápcsatorna gombás és bakteriális fertőzéseinek klinikuma, mikrobiológiai gyorsdiagnosztikája és célzott antimikróbás kezelése-2
MIKROBIOLÓGIAI GYORSDIAGNOSZTIKA ELŐADÁS SOROZAT (szabadon választható, szinten tartó, továbbképző és rezidens tanfolyam
SE-TK/2018.I./00305 szám alatt szakképesítés szerint 8-8 pontra akkreditált, szabadon választható, szinten tartó és továbbképző tanfolyam
Időpont: 2018. május 25. (péntek)
Helyszín: Budapest, VIII. kerület, Nagyvárad tér 4.
Semmelweis Egyetem, NET épület XVI. emelet, 1419-es előadó terem
Jelentkezési határidő: 2018. május 11.
Meghívó >>
Program >>
Jelentkezési lap >>
|
|
|
 |
| |
| Magyar Immunológiai Társaság |
|
| 8th Translational Immunology School |
Rendezvény kezdete: 2019.04.11. | Rendezvény vége: 2019.04.13. |
| Helyszín: Germany, Potsdam, |
| A rendezvény Web oldala: https://dgfi.org/akademie-fuer-immunologie/translational-school/ |
The School
The Translational Immunology Schools (TIS) up to now were great success stories. They were attended each by more than 50 people from academic research as well as from clinical research institutions and industry. The topics covered include developments in diagnostics, new research technologies, modern immune intervention and new immune therapeutic principles. Moreover there was a focus on vaccines and B cells as important therapeutic targets. Furthermore, we discussed the current status on stem cell therapy, gene therapy and immune therapy of tumors as well as transplantation tolerance in the last translational schools. Similar topics will be presented on our 8th Translational Immunology School. Since 2014 various changes were introduced for the school:
|
|
|
 |